КАРТОТЕКА ИГР бережливые технологии
Возраст от 2 до 7 лет — отличное время, чтобы играть в игры. Ребёнок самой природой создан так, чтобы обучиться всему необходимому для жизни на нашей планете очень быстро — и сделать это легко, и в буквальном смысле слова играючи. Мелкая моторика и координация, умение договариваться и работать в команде, первые навыки счёта и чтения — всё это ребёнок получает в игре. В наше время существует множество замечательных настольных игр для детсадовцев. Можно сказать, что цель настольной игры — это обучать, не поучая: в непринужденной форме настолка позволяет родителям и воспитателям, ничего практически не добавляя от себя, интересно и с пользой развлечь ребёнка, познакомить с новыми знаниями, развить существующие умения и навыки.
Часть 6 - Лото "Цветные краски" Часть 7 - Дидактическая игра. Учимся считать. Часть 10 - Лото Что из чего сделано.
- Услуги в сфере образования.
- Телефон: 8 График работы: пн-пт Закажите обратный звонок Узнайте статус заказа о магазине отзывы доставка оплата скидки контакты 0 Игросити - магазин игрушек Телефон: 8 График работы: пн-пт
- В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании одним из основных направлений воспитания обучающихся является идеологическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося знания основ идеологии белорусского государства, воспитание у подрастающего поколения основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности. Важнейшим показателем сформированности у обучающихся гражданственности и патриотизма является знание государственной символики Республики Беларусь, понимание ее роли и значения как концентрированного выражения идеологии государства.
- Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных. Министерство просвещения Российской Федерации 14 КБ скачать.
- Перед каждым коллективом дошкольного учреждения стоит задача — быть бережливым хозяином в своём «доме» , детском саду, в своей стране и вырастить поколение культурных и бережливых людей.
- Индивидуальная тема самообразования:«Дидактическая игра, как форма развития детей раннего возраста».
- Здравствуйте, уважаемые коллеги!
- Шебекино Белгородской области».
- Мастер-класс по обучению родителей изготовлению дидактических игр совместно с детьми с помощью технических средств.
Описание материала: материал будет полезен педагогам и родителям с целью организации игр для развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики у детей — это длительный беспрерывный процесс, в ходе которого ребёнок познаёт мир, начинает с ним общаться, набирается ловкости и даже начинает говорить. Мелкая моторика является скоординированной работой мышечной, костной и нервной систем организма. Наукой доказано существование связи между развитием мелкой моторики и логическим мышлением, памятью, интеллектом и речью у детей. Поэтому специалисты рекомендуют развивать мелкую моторику с самого раннего возраста.
